那老师觉得,自己来接这个任务是不是草率了.
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无奈,只得再次去请求校方,寻求一个答案。
那老师急匆匆小跑到校长面前,先仔仔细细的介绍了下吴烨的表现,又马马虎虎的称赞了其他同学的表现。
渐渐的,校长的表情越来越激动,头频频看向吴烨地方向。
“你就是那个一战十几名对手的小同学吗?”嗯,是那个能调动负面情绪的声音。
吴烨的计划已经成功了一半,吸引校方的注意力。
“校长?”吴烨一脸疑惑的转头看去,听了校长的话又‘不好意思’的摸摸脑袋。
“运气.
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运气而已。”
校长一看小同学既谦虚又内敛,更加满意了。
“不知道小同学是如何培育自己宝可梦的呢?”老校长快好奇死了,这熟悉的剧情,这熟悉的场景,还有这小同学的无敌之姿!
妥了,妥了!
这就是世界之子啊!
“我并没有刻意训练什么,一切依据宝可梦自愿原则,我仅仅只是一个引导一个诱因。”吴烨一脸正色道。
听的宝可梦球中的好运蛋不断挣扎!
自愿?
仅仅只是一个引导?
还能再不要脸一点吗?
!
“看来你的好运蛋很赞成你的观点。”老校长看到吴烨手中的宝可梦在轻轻晃动,了然道。
“对啊,我们两个的关系很好的。”吴烨点头。
“校长,您找我是有什么事情吗?”
“啊!
没错没错。”老校长摸了一把胡子。
“我找小同学是想让小同学报名参加本省份的一个赛事。”校长语出惊人。
很好,机缘到了!
虽然很兴奋,但吴烨同学还是装作一副为难的模样。
开玩笑?
这个赛事不拿脑子想都清楚,老校长是多重视。
这种时候不坑(划掉)要求些资源,就是浪费,遭天谴的!
“可是校长,我只是运气好一些。
其实并没有那么强的实力.
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