六一节的哀伤（2/2）
里想，他真的不记恨我？
我记得自己小的时候，一般的老师都是对我很好的，所以老师的批评我才会感到受不了，当然也是很畏惧老师的了。
只有一次，上课的时候，我连知道是怎么回事都不知道，老师上课的时候就把我的书给扔了，然后我低着头，一动都不敢动，但是我现在还是不明确老师为什么把我的书给扔了，一直都是我心中的一个结，我也是很畏惧的样子，直到下课的时候，我同桌告诉我老师已经走了，我才敢偷偷的抬开端看看自己的书在哪里躺着呢？
就赶紧往把自己的书捡起来，然后拍拍上面的尘土，然后才干全部人放松下来。
我也对那个老师没有什么好印象，就是由于这一次，他的光辉的形象就在我的脑海里被损坏了，至今还是破败不堪的印象。
这个同学能有这样的勇气给我糖果，我想他的心里必定比我光明很多，而我小的时候为什么就是心坎这样的昏暗呢？
而我对老师的胆怯也是与时俱进的，一直都是这样。那一刻，我对他的感到是这样的，他在心里应当是不记恨我的，这就给了我莫大的勇气和确定，不像是我小的时候那样，由于一件事情而能记住一个老师的心坎的昏暗。
马上六一节就来了，现在好多了，我已经不做班主任了，当然也没有以前的那些的任务，不过我还是感到自己有一点的失落，说不出的感到和原因。
我还是被这样的热烈搞的不知所措，看着外面的热烈，自己还是什么都不能做，还是一个人静静的呆着，但是在这样的一个日子里，我决定我还是要度过这一天的，与其愁眉苦脸的过，还不如开开心心的过好这一天吧。
提前的祝小朋友们六一节快活！
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