他们为什么那么喜欢捣乱？（1/2）
在课堂上，一直都有一些孩子不爱好听讲，爱好做一些与学习无关的时候，不过在很长的一段时间，我总是认为这是这个学生的问题，在读书的时候，就是一样的啊，我们班就有几个爱扰乱，不爱学习的主，他们每次上课的时候，当然，那些他们很畏惧的老师，他们会安静片刻，可是等那些不怎么严正的老师上课的时候，他们是展现了他们应有的天才，在上课的时候和老师斗智斗勇，总是这样的惹老师赌气，我也一直认为他们就是老师眼中的坏孩子吧，不过那个时候，我们的同学也是感到这样的孩子是坏孩子了，所以我们也不怎么和他们玩，始终保持着间隔。
等长大了，我做了老师以后，也是创造一些孩子是这样的，见怪不怪的了，都是这样的啊，每个班级都有这样的几个很不听话，爱惹事的刺头啊，所以就这样的一直持续的忍耐，不至于和他们怎么怎么样的吧，反正有的时候，和他们做思想工作了，他们也是不听，我们有什么措施呢？
当我们做了我们能做的一切的时候，他们就算是不上进，也不是我们的错了，我们做的很多的事情都是但求无愧于心，这是我们的标准，由于我们对得起别人了啊，可是他逝世活都不学习，我们怎么办？
一个班级有几十个学生的啊，我们也没有精力一直把眼力放在一个或者是3几个学生的身上，所以他们做的什么事情，我们也是尽我们最大的努力往纠正。
不过最近由于一件事情，转变了我们的见解，我们在暑假的时候，有关于教师培训的运动，我也是其中一个参加的人了，和我一样，参加培训的教师都是我们这里和我一样的教师，只是不一个单位而已，按照道理来说，我们都是成年人啊，还是有一点文化的，固然文化不深，但是基础的道理还是知道的啊，这天的教室由于人很多，快1000人的了，在一个大礼堂里面，固然有几个大空调，可是还是转变不了室内的温度的，很热，大家都很热，一直流汗的往听别人的讲课，我也是创造大家的兴趣不高，由于大家都不想听这样的讲课了，只有一小部分的人在认真的听讲，而我们中的很多，是逼迫着你必需要有学习笔记啊，测验啊什么的，要考多少分啊，什么的这些硬性规定来束缚我们啊，所以等我们往的时候，还是这样的该做什么就做什么的吗？
有个老师就一直拿着手机看，还有的也是想睡觉一样的瞌睡，不过等那个老师讲课的时候，半个小时之后，大家的精力很好，都在认真的听讲，我也是很奇怪，为什么大家没有之前的那些状态了呢？
这到底是由于什么啊，这原因在哪里呢？后来我才想，能调动大家的积极性，实在也是很要害的一个因素啊，我们这些教师也是一样的啊，你在上课的时候能调动大家的积极性，这样的话，他们有兴趣了，就没有那么多的弊病了，也没有那么多的心思往做一些尽不相干的事情了，这是我想到的，可是要实行起来，还是要一段过程的吧，由于这是一种能力，只有你真正的掌控了全局，他们是会认真的屈服的，而不是说他们这几个孩子，假如你的话让别人没有兴趣的话，效果也一样的很差，不仅仅是这一个孩子，很多的学生都不会认真的听讲，这样的话，成果就必定是不理想的了，在刚开真个一些时候，也有一些有经验的老师告诉我说，上课不认真听讲的学生，要制服他们，批评等等一些手段，可是时间久了，我创造实在效果也是不那么的明显的，也不能说一点效果都没有，是有效果的，可是等涌现问题的时候，为什么想着是别人的弊病呢？
我们始终都没有往自身找原因，而是总是说这是他的不专心，或者是不认真等等的一些问题上，可是你真的不能进步一下自身的能力，让他变的有兴趣起来吗？
我记得我读大学的时候，我们的一个大学的教授说的一句话，他说，你们这些人，我感到很奇怪
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