理解别人就是理解自己（1）（2/2）
说着轻易做着难，也就是这样的写照吧，在很多的时候，我们都不知道对方的处境就这样的一直责备，可是最后呢？我们有的时候也是创造，实在对方也是为了我们好，这实在也算是一种不懂得了，我们也是经常被这样的场合震动，有的时候，想想很多的事情，等你真的说透的时候，才感到有一种发自心坎的气力。
上课的时候，已经不是一次了，同桌之间不知道该怎么相处，有的时候，由于一点小小的事情而闹性格，这真的是很不值得的，在上课的时候，我也是创造有的学生听课是很认真的，学习也好，可是就是自己的那些品德不是怎么的好，这对于一个人来说可能是最大的污点了，在学校的时候，不好好的造就人的品德，到了社会上能好到那里往呢？今天看的一篇文章，说是中国的诺贝尔的获奖率是很低的，但是中国的人的素质还是不错的，品德不错，也算是一种不错的塑造吧，在人的一生中，你的品德可能是你的一生最可贵的试金石了，我们当然也是盼看我们的国家能多涌现几个诺贝尔的获得者，可是人品还是第一位的，这是很重要的，我也是把原文的那些话语蓝本的给复制了过来，盼看大家看到的时候也是能好好的想一些对自己有意义的发展吧，让自己快速的成长起来。
大家请看下面的这段话，这是雷夫答问录上的原话了：
5.在中国有一种说法，美国的基础教导很糟糕，却造就出了几十位诺贝尔奖获得者；中国的基础教导很扎实，却没有诺贝尔奖获得者。请问您怎么看这个问题？
雷夫：我领了很多的奖项，我感到奖项不代表任何东西。我的女儿往了最著名的医科大学，她的导师就是诺贝尔奖获得者，但是他操行不端，所以这种人获奖毫无意义。我带的学生每年演戏剧，有很多人从不同的处所来看这个戏剧。戏剧演30天，演出结束后，我不会发奖，也不会开派对，由于我认为演戏剧就是嘉奖，就是派对。美国与中国的教导存在很多问题，但是不会由于嘉奖而转变。
这只是其中的一个问答了，不过其他的问答和我的现在的问题是牵涉的未几，所以就在这样不再赘述了，看到这样的一个消息的时候，我们也是对有些获得诺贝尔奖的那些人有了一个其他的见解，固然这不是对所有的人的一种见解，但是也是阐明了一些问题的，在获得诺贝尔奖的那些人中，还是有一些人的品德是不怎么好的，人还是最可贵的品德，我们在寻求自己的事业有成的时候，还是要好好的照顾一下自己的人品吧，没有人品的支撑，你的成绩再大，也只是给别人埋了一颗定时炸弹一样。
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