今天有点早（1/2）
前一段时间发营养餐，我到的时间确实是很晚，固然看起来并不算是很晚，可能也就5分钟的样子吧，而这样的五分钟也算是很漫长的，也算是很要害的五分钟，也就是下课钟响之后的五分钟，这样的五分钟能做什么？或许大家看来五分钟，什么都做不了，但是，在我们看来五分钟却能排成一个长长的队伍。下课铃刚响，好多的学生就已经挤在了营养餐的门口，下课铃响五分钟以后，每个班级都已经排在这里了，而我所负责的班级，由于学生个子比较小，而他们也是下课之后才开端出来排队，他们排队只能排在十几个班的队伍后面，他们为什么总是排在最后，由于他们个头小，别的班的个头大的缘故吧！或许也是由于他们下课的有点晚吧，这其中的原因是多种多样的，而我也不想往猜其中的原因，也不想往说其中的一些不足的方面。
而这一次我看了一下表，10:03的时候，也就是离上课还有十分钟的时间，我的学生还没有领到营养餐，这个时间还没有领到，现在间隔上课的时间只差了十分钟，他们怎么能完成营养餐的吃喝呢？时间太紧急了，而我也想了一个措施就是帮他们往领取吧，我今天早早的来了，之前总是下课的时候我才开端往帮着他们往领取营养餐，可是今天的话我提前了三分钟，就在下课的铃响之前的三分钟，我就早已经站在了营养餐的门口，而那个负责营养餐的老师，她也是刚到，就先把我们班的给领取了出来，只是三分钟而已，却帮学生节俭了20多分钟的等候时间，固然只是早了三分钟的时间，但是却是排在了第一名，不用在那里排很长队的时间，所以，今天有一点早。
和发营养餐的老师沟通之后才创造，实在她也是说我今天怎么这么积极呢，我也是感到自己今天挺积极的，我也是好好的考虑了其中的利弊得失，假如你晚了五分钟的话，可能就要等20多分钟的时间往等候，才排在队伍里边，等的好着急，可是假如你早来了三分钟的话，可能就是排个第一名，能够尽早的领走营养餐，这其中，是有一些兼顾方法的问题，实在我们之前也是学习过兼顾方法的一个案例，先做什么？后做什么，能够进步工作效率些，先做什么后做什么能够节俭时间。
这再生活中很多都是这样的，差之毫厘，失之千里的说法，我们生活中经常碰到这事，差了一点点，成果却差了很多，我们碰到了这样的方法时，还是要把这些设置公道的因素给放过往，这样就不会有失之千里的成果。而最后我也是创造很多的事情，没有假如，只有最后的成果和成果，而这样的一个事情固然很小很小，但是我也是从小故事里面等到了其中的一些大道理。
我们的那些兼顾方法，根本就是其中的一些现状和事实吧！在现实生活中经常碰到这样的方法，关于你先做什么，再做什么，或者是，把以前的周期安排的好一些，就是一个很不错的选择了，有的人的人生就是这样忙繁劳碌的，最后却创造只是瞎忙，忙了一些无关紧要的事情，而有的人的人生，看起来很安闲，却最后得到了很多，这或许就是我们所说的效率吧，人都是这样的，讲究效率的人，只不过有的人能更好的安排生活，有的人不能更好的安排生活，仅此而已！
说到这里，想起来，上一次给我们培训的那个老师，给我们推荐了一本书，叫做《要是第一》，这样的一本书看起来还是很不错的，要在现实生活中分明确重要和次要。只要你分明确了重要和次要，分明确了，这些经常用的不经常用的东西，哪些是重要的，哪些是次要的，另外还要兼顾方案生活，让生活高效起来，而有一些时间的话，还是可以多休息一下，养好身材，实在这样比什么都强，而不是说一天到晚的瞎忙，生活都没有很好的规律，这样，只是给自己的一些累赘吧，愿我的生活不要做一个瞎忙的人。
我也是从今天的这个事件中创造，今天有
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