1982年3月24日，我刚参加完二场党委扩大会议之后，党委书记兼政委李一昌把我叫到他办公室，单独给我进行了谈话，他说了很多很多，所说：“根据工作需要，经场党委会议通盘考虑研究讨论决定，其实也已报经军马总场党委批准，调任你为二场子弟中学政治指导员兼党总支委员会书记。

在这之前，我们从全场基层干部中考察来考察去，最后认为你是最佳人选可以胜任学校工作。

因为我们认为，你在马四队的这几年全身心的投入工作，其表现出了你有很强的事业心和责任性，有过硬扎实良好的工作作风和灵活多样的工作方法。

能深入基层调查研究，能倾听基层呼声和要求，特别是注意解决群众关心的热点和难点问题。

这几年为马四队的发展和稳定做了大量而有效的工作，取得了有目共睹很好的成绩，贡献是不言而喻的。

广大干部职工对你的认知度很高，和广大干部职工结下了深厚的感情，给他们留下了很好印象，这些都说明了你是胜任学校工作的。”

我一边在听党委书记对我的谈话，一边心里在默默地想着自己的心事。

“党委又一次这样的器重我，把这么重要的文化阵地的工作担子交给一个没有师大文凭，没有进过中学大门的我来承担，这简直让我感到是一件非常意外的，特别不可思议的惊喜，真的让我有些受宠若惊。”

政委李一昌继续说：“党委主要考虑到你有善于打开工作局面，擅长扭转落后单位面貌的这一大特点，你这一才干也已被大家所公认，实践所证明。

除此之外，你还特别的能吃苦，有那样一股子不负输的创劲。

你的脑袋瓜子我认为反映灵活，思路宽，组织能力强。

考虑问题周到而且细致，处事比较稳重，公道正派，坚持原则。

相融性好，为人厚道，尤其是对自己要求严格这一点很重要。

其实学校工作对你而言也不陌生嘛，因为你所在的连队就有小学，你还不是照样管理的很好吗？

这次调你去学校工作的主要任务‘掌舵’，就是说让你带领一班人，充分发挥一班人作用，把全体教职员工的工作积极性调动起来，去搞好中学全面教育工作，而不是让你去执教鞭，上学生讲台？”

“要说从实际的文化水平来看，经我们考察你也是胜任的，因为我们掌握了你是通过自学已成才，在文科这方面上你绝对不差于他们有大学学历文化知识水平的教师们，我们认为你是属于那种自学成才的知识型人才。

要说从党政的政策理论水平上来说，不言而喻那他们就更不是你的对手了，你是远远超过教师们了，所以说党委才作出了这样的一个决定。

党委在作这一决定之前是非常慎重的，考虑到这块阵地是关系到全场几千职工子女前途的大事，不是随便而定的。

世雄，不过任重而道远，你一定要有信心，换句话说你要敢于去挑这副重担。

现在我来听听你的想法了。”

听完了首长谈话之后我就表了个态，我说：“衷心感谢各级党委对我王世雄的信任和器重，也非常感谢场领导多年来对我的教育和培养，说心里话在感激的同时的确让我也有些受宠若惊。

组织把我调到子弟中学去工作，并让我去坐第一把交椅，牙根就没想到，有点不敢当，也有点难以胜任。

因为什么？

我深深感到出任场中学的主要领导其责任是非常重大的，同时履行这一崇高职责是需要付出很大努力的。

不过现在既然场领导推荐了我，各级党委已经批准了我，那我只有服从命令，听从指挥。

当然一定会竭尽全力，恪尽职守，绝不辜负上级领导对我的期望、厚爱和重托。

会正确行使组织所赋予我的权力，拿出足够的，甚至于百分之百的精力投身到工作中去，求真务实的，脚踏实的，勤勤恳恳，敬敬业业，认认真真地去履行好自己的职责。

秉着高效的原则使中学的校风、校纪、校貌、学风和教风诸方面在一个学期之内有所改变，使教学质量有所提高。”

其实在我心里清楚意识到，去子弟中学工作决非是一件轻松事，它是面临着一个很大的挑战和困难重重的局面，虽然说我的主要工作是做我熟悉的党务和政治思想教育工作，但是畜牧生产战线和文化教育战线，这可是完全不同的两个领域两个战斗阵地。

一出首长办公室在回来的路上，我感到今天大言不惭在首长面前表的态，出此狂言未免有些过早，就好比锅盖揭早气冒掉，饭就变成了夹生子，到那时就不好交差了。

自然界万物是靠沃土的滋润才生根发芽，靠沃土的营养才长叶展枝勃勃向上。

那么一个人的成功同样需要领导这块“沃土的滋润”，才会有可能像白杨树那样枝盛叶茂笔直向上高大挺拔。

既然各级党委这样的信任我，这样的支持我，如果说再加上自己在主观上的勤奋努力工作，那么我想一定会成功的。

我对知识的渴望是一贯的，多年来我有一贯喜欢读书学习的习惯，这次将我调进中学工作，真的是“瞌睡遇到了枕头”。

能得此“近在楼台先得月，向阳花木早逢春”之便，的确是让我做梦也想不到的事，所以然从心底里暗自高兴的不亦乐乎。

调中学去工作，对我来说倍感欣慰的还有另一点，那就是圆了自己未进中学大门这个梦，终于在今天用这种形式实现了我的梦幻。

总而言之，调进中学去工作，对我来说好处实在是太多了。

归纳起来有三点：其一、使我多年来经培训和刻苦自修来的政治、经济、哲学、历史、文学、行政管理、经济管理等林林总总的知识不但用上了派场，而且还有利于巩固和加强提高。

其二、调进中学等于我自学成才考进了中学学堂。

在工作之余还可以再利用这块文化阵地来深造，实现我从头读初、高中课本的梦想。

其三、“积金千两，不如明解经书”，调进中学为我提供了一个很好学习平台，在这里可以横扫图书知识库。
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