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我的智商逐年递增

第4章 看不见的河流与舌尖的麻痹(1/9)
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1999年,11月。

南方的冬天来得很突然。

前天还是穿着单衣到处跑的艳阳天,一夜北风吹过,整个城市就裹进了一层湿冷的灰雾里。

育红小学四年级(3)班的教室,位于教学楼的三楼。

对于七岁的陈拙来说,每天早上背着那个几乎有他半个身子大的书包爬上三楼,就是一天的第一场战役。

教室里没有暖气。

四十多个十岁左右的孩子挤在一起,呼出的热气在玻璃窗上凝结成一层厚厚的水雾。

空气里弥漫着一股混合了湿雨伞味、葱油饼味和墨水味的独特气息。

陈拙坐在第一排正中间。

这是班主任特意安排的特座,就在讲台正下方,老师的眼皮子底下。

这个位置通常是留给班里最调皮的捣蛋鬼,方便老师随时扔粉笔头。

但现在,它属于全校年龄最小的学生——七岁的陈拙。

“上课!”

“起立!”

“老师好——”

随着班长一声令下,全班同学哗啦啦地站起来。

陈拙也站了起来。

但他站起来的高度,甚至还没有后排坐着的同学高。

这种身高的落差,让他看起来像是一个误入巨人国的小矮人。

这已经是陈拙跳级后的第二个月了。

最初的新鲜感过去后,他面临的是一种比一年级时更深刻的孤立。

不是霸凌,没有人欺负他。

十岁的孩子虽然调皮,但还没坏到去欺负一个七岁的小弟弟,尤其是像他这样老师们特别关照的。

相反,他们对他很好奇,甚至带着一种看珍稀动物的眼神。

但这种“好”,是一种物种隔离般的疏离。

下课铃一响,男生们会聚在一起聊《数码宝贝》,聊四驱车的马达是“金超霸”还是“奥迪双钻”,聊隔壁班哪个女生长得好看,聊世界末日与恐怖大王。

女生们则凑在一起折幸运星,聊着那些写在带香味的信纸上的小秘密。

而陈拙坐在座位上,看着一本封皮有些破损的初中第一册的《生物》。

他融不进去。

他无法强迫自己去为了一个并不存在的“被选召的孩子”而激动,也无法理解为什么要在纸星星里写上某人的名字就能实现愿望。

他的灵魂太老了,老得像一块风干的石头。

而他的身体太小了,小得像一颗刚发芽的豆子。

“喂,神童。”

后座的一只手戳了戳陈拙的后背。

那是张强,班里的体育委员,个子已经窜到了一米五,正在变声期,嗓音像只公鸭。

陈拙回过头,推了推鼻梁上那副为了装样子而配的平光镜。
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